Sobre Nós
Nosso Grupo
O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Gênero e Relações Étnico-Raciais – NEGRER agrega ações no campo do ensino, da pesquisa e da extensão na temática da educação das relações étnico-raciais numa perspectiva interdisciplinar. Também atua na formação de nov@s pesquisador@s no âmbito da graduação e da pós-graduação e desenvolve ações em colaboração com a sociedade por meio da extensão universitária. O NEGRER está cadastrado junto ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPQ e na Rede Nacional de Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, Consórcio NEABs, junto à Associação Brasileira de Pesquisadores Negros – ABPN. Tem como linhas de pesquisas os seguintes eixos temáticos: Cultura de Base Africana e Educação; História Africana e Afro-brasileira; Gênero, Diversidade e Relações Étnico-raciais; Infâncias, Arte e Diversidade e Étnico-racial; Populações Indígenas: história, cultura e educação; Educação Quilombola. As pessoas que compõe o NEGRER são discentes e docentes de graduação e de pós-graduação da Universidade Regional do Cariri – URCA e de outras instituições, profissionais da educação básica, ativistas dos movimentos sociais do Cariri cearense, somos um grupo aberto para acolher interessad@s em discutir e refletir sobre os temas supracitados.
Linhas de Pesquisas:
Cultura de base africana e educação;
História Africana e Afro-brasileira;
Gênero, diversidade e relações étnico-raciais;
Infâncias, arte e diversidade e étnico-racial;
Populações indígenas: história, cultura e educação;
Educação quilombola
IDEALIZADORA (O), COLOBARADORAS/ES VOLUNTÁRIAS (OS) DO SITE
Dra. em Educação Brasileira (UFC). Professora do Departamento de Educação da Universidade Regional do Cariri - URCA. Coordenadora do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação, Gênero e Relações Étnico-Raciais (NEGRER). Coordenadora Geral do Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra. Membra da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros - ABPN e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.
Professor da educação básica. Graduado em Geografia pela Universidade Regional do Cariri-URCA. Graduando em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri-URCA. Mestrando em Educação pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Gênero e Relações Étnico-Raciais (NEGRER). Pesquisador na área de patrimônio cultural, africanidades e afrodescendência e História africana no Cariri cearense. Membro da comissão científica do Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra. Coordenador e um dos idealizadores do programa de PODCASTNEGRER, do Site negrer.com e produtor de áudiovisual.
Graduado em Ciências Sociais-Licenciatura pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Atualmente, integra o projeto intitulado "Territórios de Saberes: elaboração de materiais didáticos a partir dos elementos presentes nos territórios indígenas e negros do Cariri cearense" (FUNCAP/URCA). Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Gênero e Relações Étnico-Raciais - NEGRER/URCA.
REDES PARCEIRAS DO NEGRER
O Artefatos da Cultura Negra é uma ação permanente de extensão realizada anualmente no Cariri cearense e que na última semana de setembro ganha o formato de um Congresso Internacional e multidisciplinar a partir de uma rede colaborativa entre as principais instituições de ensino superior do Estado do Ceará, o movimento negro e os terreiros de cultura de tradição negra e indígena da região. Os Artefatos da Cultura Negra se constituíram enquanto espaço importante de formação política, pedagógica e cultural pautando a necessidade de construção de uma educação antirracista que positiva a presença negra na história e na cultura brasileira, ao tempo em que aponta proposições no campo das políticas públicas para a superação das desigualdades étnico-raciais.
Por Nicolau Neto editor-chefe -
O portal de comunicação Blog Negro Nicolau (BNN) vem dede o seu lançamento na rede mundial de computadores mantendo o compromisso de informar para formar opinião a partir de temas ligado a vários setores - como a cultura, educação, política, saúde, esporte, e a religiosidade e suas adjacências - discussão de gênero, relações étnico-raciais, empoderamento e diversidade – sempre com o intuito maior de propagar e incitar o exercício da cidadania no meio midiático.
Lançado em 27 de abril de 2011 com o nome "Altaneira Infoco”, tão logo deixamos de apresentar o Notícias em Destaque, jornal exibido semanalmente na Rádio Comunitária Altaneira FM, o Blog veio da necessidade de se ter um espaço para expor ideias e provocar o debate. O nome não agradou, principalmente porque não seria direcionado simplesmente para temas ligado ao município... Clique ao lado para continuar lendo
Fundada em novembro do ano 2000, a ABPN é uma organização sem fins lucrativos e apartidária, que se destina à defesa da pesquisa acadêmico-científica e/ou espaços afins realizada prioritariamente por pesquisadores/as negros/as, sobre temas de interesse direto das populações negras no Brasil e de todos os demais temas pertinentes à construção e à ampliação do conhecimento humano e, igualmente, ao desenvolvimento sócio político e cultural da sociedade.
No Brasil, somos um dos órgãos fundamentais da rede de instituições que atuam no combate ao racismo, ao preconceito e à discriminação racial, com vistas à formulação, à implementação, ao monitoramento e à avaliação das políticas públicas para uma sociedade justa e equânime.
Missão:
Fomentar a Ciência, Tecnologia e Inovação e atuar na formulação de suas políticas, contribuindo para o avanço das fronteiras do conhecimento, o desenvolvimento sustentável e a soberania nacional.
Contribuição Social:
O CNPq pauta suas ações na grandeza territorial e na diversidade regional do Brasil. Dessa forma, planeja e executa políticas públicas com foco nos desafios enfrentados pela humanidade, pensando soluções em escala nacional, mas considerando, também, nossas necessidades regionais. As parcerias internacionais são indispensáveis para o enfrentamento dos desafios comuns à população do mundo globalizado.
A CAPES tem sido decisiva para os êxitos alcançados pelo Sistema Nacional de Pós-Graduação, tanto no que tange à consolidação do quadro atual, como na construção das mudanças que o avanço do conhecimento e as demandas da sociedade exigem.
O sistema de avaliação, continuamente aperfeiçoado, serve de instrumento para a comunidade universitária na busca de um padrão de excelência acadêmica para os mestrados e doutorados nacionais. Os resultados da avaliação servem de base para a formulação de políticas para a área de pós-graduação, bem como para o dimensionamento das ações de fomento (bolsas de estudo, auxílios, apoios).